Text Options for the Visually Impaired Font Size: a- A+ Color: A A A Revert 
Close vision bar
Open vision bar
NTI Plans in Spanish

NTI Plan de Día para la Clase de Salud

Google Voice: 419-684-2255                  Correo electrónico: cathy.cannada@scott.kyschools.us


Los primeros días:

Cada uno de los diez días de la NTI se dedicará a trabajar en el proyecto de lectura independiente que se le asignó el primer día del semestre. Tendrá que leer durante 15 minutos en el libro de lectura independiente que eligió para mi clase. Después de leer, cree ocho (8) preguntas sobre lo que lee, luego conteste esas preguntas. Imagina que eres un maestro haciendo una prueba en las páginas que acabas de leer. Debe haber una variedad de preguntas de nivel alto y bajo. Calificaré esta asignación en base a la terminación y la calidad de las preguntas que haya creado. Hay tres formas diferentes de devolverme las preguntas


1. En línea: Lea, luego escriba las preguntas y respuestas como se indicó anteriormente. Envíelos por correo electrónico a cathy.cannada@scott.kyschools.us durante el día de NTI.

2. Fuera de línea: lea, luego escriba las preguntas y respuestas en un documento de Word. Imprima el documento y tráigalo o guárdelo en una unidad flash y luego lleve la unidad flash a la escuela para imprimirla el primer día.

3. Papel: Lea, escriba o escriba a mano las preguntas y respuestas. Tráeme a mí el primer día de regreso a la escuela.

                    Para mis estudiantes de educación especial con objetivos de lectura o escritura, les pido que lean 15 minutos (habrán elegido un libro que sea apropiado para su nivel de lectura). Se le pedirá que escriba cuatro preguntas y respuestas. Esta asignación puede devolverse a mí utilizando uno de los formatos anteriores.

 

Los días posteriores:

Si ya ha terminado de leer su libro, puede pasar 25-30 minutos trabajando en la parte 2 o 3 del proyecto. Si trabaja en la parte 2, envíe por correo electrónico o llévelo el resumen completo de media página, tal como se describe en el documento del Proyecto de Lectura Independiente. Después de completar la parte 2, puede empezar a trabajar en la parte 3. Para la parte 3, pasar 25-30 minutos trabajando en el proyecto de su elección como se describe en el documento del Proyecto de Lectura Independiente, y luego darme evidencia de su progreso. Como evidencia, puedes tomar fotos antes y después y enviarlas por correo electrónico a mí o mostrarlas a mí en el primer día de regreso, o puedes escribir un resumen detallado de medio página de lo que has logrado.

                Para mis estudiantes de educación especial con metas de escritura, trabaje en la parte 2 o 3 de su proyecto. Para la parte 2, usted necesitará dar un resumen de la oración 3-5 del libro. Para la parte 3, tendrás que trabajar en tu proyecto durante 20-25 minutos, o bien tomar fotografías antes y después para entregarme a mí (por correo electrónico, o mostrarme en tu teléfono al día siguiente) o escribir 2- 3 frases describiendo su progreso.

                Esta asignación es para el siguiente día escolar. Los puntos tardíos se darán si la asignación es entregada después del primer día de regreso de un día NTI.

PREGUNTAS ???: Llame al 419-684-2255 -Éste es mi número de Google Voice. Funciona como Remind (no ves mi número real, no veo el tuyo), solo tú puedes hablar directamente conmigo. También puede enviarme un mensaje de texto o dejar un mensaje.  Estoy disponible de 9 am-4pm.